小学英语应该怎么学？巨人学校冬令营根据现下小学英语课程以及教师的教学特点，从几个点做出详细的分析：

    1、小学英语教材中大多都是以对话为主的，所以我们应该从听和说着手。一般来说老师都会根据课文中的一些重点来为大家设计不同的情景或者是通过图片、道具等物体形象的表现出来，此时学生就要集中注意力，眼看、耳听，以更好的理解课文，更好的学会运用新知识。

    2、老师在课堂上为大家播放录音时，大家要集中注意力去听，听完要积极参与老师所提出的一些相关问题。北京巨人冬令营希望大家能做到，听完一二遍课文后应基本能说出课文大概的主旨，图上有几个人，他们分别是谁，在什么地方，正在做什么事或正在谈论什么问题。此后再带着正确答案进行更有目的地听，并跟着录音重复课文中的每一句话，重点句型可多重复几遍。充分地听、说之后，看课文朗读也很重要。

    3、在看、听、读，并解决问题后，整体理解课文。后个阶段在于总结课文重点，并找出重点句型，通过分组操练，对其结构、功能作用等更进一步的理解和掌握。

    4、一旦理解课文和重点词汇句型后，有一个重要的综合练习步骤，这个步骤对于掌握知识、消化知识具有积极的意义。比如老师给予设计一个去玩具店购物的情景，学生们可根据课文内容进行自由的添加和改动情节，充分发挥自己的主观能动性，如可在购物前增加邀请这一环节，可说Do you like toys? Shall we go to the toy shop?OK,But how?等。另外购物的整个过程也可充分运用自己所学知识来编写。

    5、知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的结构练习、语音练习和小结自测等。